建设目标
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继续深化“基于以成果为导向的美国DQP学历框架下的三位一体工学结合人才培养模式和双融合课程体系”为中心的人才培养体系。包括人才培养机制、人才培养方案、模块课程体系、实习实践教学体系、应用能力创新教学体系、现代化教育教学方法体系、以及优质教学资源库等。

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